بررسی تاثیر بازی درمانی بر افسردگی دانش آموزان دارای اضطراب
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دوازدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO12_088
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 403
نویسندگان
کارشناسی تربیت بدنی و علوم ورزشی دانشگاه آمل، آذربایجان شرقی، ایران
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ملکان، ایران
چکیده
افسردگی مسئله ای است که در تمام سنین احتمال بروز آن وجود دارد. دلایل مختلفی برای ایجاد این اختلال در افراد شناخته شده است. دانش آموزان یکی از آسیب پذیر ترین افراد در برابر افسردگی هستند، به همین علت باید توجه بیشتری نسبت به مسائل و مشکلات آنها شود. بازی درمانی تاثیری مثبت بر تنظیم شناختی هیجان، کاهش اضطراب و افسردگی کودکان دارد. مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر بازی درمانی بر افسردگی دانش آموزان دارای اضطراب انجام شده است. پژوهش حاضر به روش مروری-کتابخانه ای و مطالعه ی مقالات و نظر بزرگان در رابطه با این موضوع انجام شد. نتایج نشان دادند، بازی درمانی به شیوه شناختی- رفتاری موجب افزایش تنظیم شناختی هیجان و کاهش اضطراب و افسردگی کودکان شده است. مطابق با یافته های این پژوهش بازی درمانی مبتنی بر رویکرد شناختی رفتاری تاثیر مثبت بر کاهش اضطراب و افسردگی در کودکان دارد. همچنین، بازی درمانی با رویکرد شناخی رفتاری راهبرد مفیدی برای کاهش اضطراب و افسردگی در کودکان و نوجوانان می باشد.کلیدواژه ها
بازی درمانی، افسردگی، اضطرابمقالات مرتبط جدید
- عوامل موثر ارزش لذت گرایی بر قصد خرید مشتریان فرش دستباف کرمان (با تکیه بر نقش میانجی نگرش)
- تحول گویش سیستانی در بستر تاریخ : از زبان تا هویت
- بررسی و بازیابی پارچه های دوره آل بویه و تحلیل کاربرد هرنقش در پارچه
- بررسی هنر و نقوش میناکاری صفویه در طراحی لباس مهمانی بانوان
- بررسی تحلیلی نقوش بکاررفته در سوزن دوزی بخارا و کاربرد آن در دکوراسیون منزل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.