بررسی اختلالات یادگیری و بدفهمی های دانش آموزان در دروس مختلف و عوامل موثر در رفع این موارد
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دوازدهمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران
- کد COI اختصاصی: IICMO12_080
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 998
نویسندگان
آموزگار ابتدایی استان آذربایجان غربی شهر ارومیه
چکیده
در این پژوهش به بررسی اختلالات یادگیری و همچنین بدفهمی دانش آموزان می پردازیم. ناتوانی یادگیری یا اختلال در یادگیری یکی از مشکلات دانش آموزان ابتدایی است که مانع یادگیری دانش آموزان میشود، البته دانش آموزانی که دچار این اختلال ها هستند، از لحاظ هوش و ذهنی هیچ مشکلی ندارند و حتی برای یادگیری تنبل و بی انگیزه نیستند، برعکس این کودکان به یادگیری مشتاق هستند ولی به دلیل اختلالاتی که دارند نمی توانند آن طور که باید به یادگیری علاقه نشان دهند این کودکان نه تنها کند ذهن نیستند، بلکه ممکن است به اندازه دیگر کودکان، با هوش باشند، مغز این کودکان به دلیل تفاوت در ساختار مغزشان، متفاوت است و این تفاوت بر نحوه دریافت و یادگیری تاثیر می گذارد. به زبان ساده توضیح دهیم، کودکانی که دچار این اختلالات هستند، همه چیز را متفاوت می بینند، می شنوند و درک می کنند، این موضوع باعث می شود تا در یادگیری اطلاعات، مهارت های جدید و استفاده از آن ها به مشکل بر بخورند. مهمترین اختلالاتی که در بسیاری از کودکان نیز دیده میشود مشکلات در خواندن ، نوشتن ، ریاضیات ، استدلال، گوش دادن و گفتار است.بدفهمی نیز یکی از مشکلات دانش آموزان علی الخصوص در دروسی مانند ریاضی و علوم میباشد که اگر رفع نشوند مشکلات زیادی در ادامه روند تحصیل دانش آموزان بهر وجود می آید.بنابراین در این پژوهش سعی شده است با بررسی مفهوم اختلالات یادگیری و بدفهمی های دانش آموزان و عوامل موثر در رفع این موارد به بهبود آموزش کمکی داشته باشیم.کلیدواژه ها
اختلالات یادگیری، بدفهمی، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- عوامل موثر ارزش لذت گرایی بر قصد خرید مشتریان فرش دستباف کرمان (با تکیه بر نقش میانجی نگرش)
- تحول گویش سیستانی در بستر تاریخ : از زبان تا هویت
- بررسی و بازیابی پارچه های دوره آل بویه و تحلیل کاربرد هرنقش در پارچه
- بررسی هنر و نقوش میناکاری صفویه در طراحی لباس مهمانی بانوان
- بررسی تحلیلی نقوش بکاررفته در سوزن دوزی بخارا و کاربرد آن در دکوراسیون منزل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.