نقش آموزش ضمن خدمت در روند بهسازی عملکرد بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی در سال ۱۴۰۱

هدف از این تحقیق شناسایی رابطه نقش آموزش ضمن خدمت در روند بهسازی عملکرد بین کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی در سال۱۴۰۱ می باشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی، توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی به تعداد ۴۱۵ نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه مطابق با جدول مورگان، برای ۴۱۵ نفر ۲۰۰ نفر برآورد گردید و به شیوه نمونه گیری خوشه ای یک مرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری پرسشنامه » آموزش ضمن خدمت « علی پور ۱۳۸۹ که شامل ۲۴ گویه پرسشنامه عملکرد کارکنان که توسط هر ی و گلداسمیت (۱۹۸۰) استفاده گردید.داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون های آماری همبستگی پیرسون برای بررسی روابط بین فرضیات تحقیق و به کمک نرم افزار spss نسخه ۲۰ استفاده شده است. نتایج نشان داد بین دوره های آموزشی ضمن خدمت در بهسازی عملکرد کارکنان اداره کل آموزش و پرورش خراسان شمالی درسال۱۴۰۱رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، عملکرد کارکنان