بررسی رابطه بین مدیریت اثربخش بر تغییرات سازمانی در اداره آموزش و پرورش رشت در سال ۱۴۰۱

هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین مدیریت اثربخش بر تغییرات سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان رشت در سال ۱۴۰۱ بود. در این تحقیق روش نمونه گیری به صورت تصادفی طبقه ای می باشد. جامعه ی آماری شامل ۱۰۰ نفر کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان رشت در سال ۱۴۰۱ بود که روش نمونه گیری این تحقیق به لحاظ کم بودن جامعه آماری، روش تمام شماری است. ابزارجمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد مدیریت اثربخش لوتانز (۱۳۹۰) شامل ۳۲ سوال و پرسشنامه تغییرات سازمانی ساعتچی ۱۳۹۰ که مشتمل بر ۱۸ سوال می باشد بهره گرفته شده است. که ضریب پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرانباخ به ترتیب ۰/۹۳ و ۰/۸۴ بدست آمد. یافته های پژوهش نشان می دهد که مدیریت اثربخش بر تغییرات سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان رشت رابطه معنادار وجود دارد. همچنین بین مولفه های مدیریت اثربخش بر تغییرات سازمانی در آموزش و پرورش شهرستان رشت با متغیرهایی چون مدرک تحصیلی، سابقه خدمت، سن، جنسیت رابطه معنادار وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

مدیریت اثربخش ، تغییرات سازمانی