بررسی رابطه بین سبک رهبری خدمت گزار و مسئولیت پذیری اجتماعی با میانجیگری امید شغلی در بین معلمان ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه یک ارومیه

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک رهبری خدمت گزار و مسئولیت پذیریاجتماعی با میانجیگری امید شغلی در بین معلمان ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه یکارومیه می باشد. این پژوهش ازنظر ماهیت از نوع پژوهش های کمی، بر اساس هدف از نوعپژوهش های کاربردی، در گردآوری داده ها جزو پژوهش های میدانی و توصیفی از نوعهمبستگی پیرسون می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه معلمان ابتدایی ناحیه یکبه به تعداد ۱۲۵۰ نفر هستند. به منظور تحقق اهداف پژوهش، نمونه گیری به صورت تصادفیساده و با استفاده از جدول مورگان (۲۹۴ نفر) می باشد. ابزار اندازه گیری در این پژوهشپرسشنامه رهبری خدمتگزار لاب (۱۹۹۹)، پرسشنامه مسئولیت پذیری اجتماعی احمدی(۱۳۹۱) و پرسشنامه امید شغلی جانتون و وترسون بوده است. یافته ها نشان داد بینمولفه های سبک رهبری خدمتگزار با مسئولیت پذیری اجتماعی رابطه معناداری وجوددارد و امید شغلی این رابطه رو میانجیگری می کند. همچنین نتایج این پژوهش نشان دادکه سبک رهبری می تواند مسئولیت پذیری اجتماعی و امید شغلی معلمان ابتدائی ناحیهیک ارومیه را پیش بینی کند.

کلیدواژه ها:

امید شغلی ، سبک رهبری خدمتگزار ، مسئولیت پذیری اجتماعی