تیزهوشی و آموزش دانش آموزان تیزهوش

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 151

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF03_040

تاریخ نمایه سازی: 24 مهر 1401

چکیده مقاله:

تیزهوش به افرادی که از لحاظ هوشی متفاوت تر از همسالان خود هستند استثنایی گفته می شود و افراد استثنایی دو دسته هستند که یک گروه عقب ماندگان ذهنی اند و گروه دیگر افراد تیزهوش هستند که ضریب هوشی شان بر اساس آزمون های هوش بالاتر از ۱۱۰ است و در سه گروه طبقه بندی شده اند. دانش آموزان نخبه از ضریب هوشی بالایی برخوردار بوده و اغلب در مدارس سمپاد در حال تحصیل هستند. چرا که شیوه های آموزشی این مدارس برای دانش آموزانی با سطح هوشی IQ و EQ بالا در نظر گرفته شده و در صورتی که دانش آموز توان درک آن را نداشته باشد موجب افت تحصیلی وی خواهد شد. این پژوهش به روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی نظر بزرگان در این زمینه انجام شده است. که هدف از آن بررسی تیزهوشی دانش آموزان و برنامه مدارس و معلمان در مدارس است. نتایج پژوهش نشان می دهد که دانش آموزان تیز هوش انگیزه و استعداد بالایی دارند. در صورتی که تحت آموزش مناسب قرار گیرند می توانند با نیروی انگیزه استعداد خود را شکوفا کنند. بر این اساس آشنایی با نحوه آموزش آنها الزامی است.

نویسندگان

هانیه امامی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان

مهدی فیض آبادی

دانشجوی کارشناسی دبیری زیست شناسی دانشگاه فرهنگیان