بررسی عوامل رفتار امتناع از مدرسه و راهکارهای درمان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HLSPCONF03_021
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 177
نویسندگان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی تربت جام، ایران
کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل رفتار امتناع از مدرسه و راهکارهای درمان آن انجام گرفت. روش این پژوهش از نوع توصیفی و برای گردآوری اطلاعات از اسناد و مدارک موجود در کتابخانه ها، پایان نامه ها و مقالات استفاده شد. در این پژوهش حدود ۱۵ مقاله مورد بررسی قرار گرفت. رفتار امتناع از مدرسه یک پدیده روانی-اجتماعی در زندگی کودکان است و به خودداری کودک از حضور در کلاس های درس و یا قادر نبودن به ماندن در مدرسه برای یک روز کامل گفته می شود. علل رفتار امتناع از مدرسه می تواند اختلالات اضطرابی ، افسردگی، شکایات فیزیکی، عوامل مربوط به مدرسه و جامعه و عوامل خانوادگی باشد. برای درمان این رفتار می توان از راهبردهای رفتاری، شناختی-رفتاری، حمایت آموزشی و دارو درمانی استفاده کرد. با توجه به اهمیت مشکلاتی که امتناع از رفتن به مدرسه در زندگی فرد و اجتماع به وجود می آورد باید با تشخیص به موقع و درمان سریع آن در سنین پایین، از بروز مشکلات آن جلوگیری کردکلیدواژه ها
رفتار امتناع از مدرسه، علل رفتار امتناع از مدرسه،درمانمقالات مرتبط جدید
- تاثیر انگیزه شناختی -رفتاری بر میزان مشارکت عملی دانش آموزان
- دیسگرافیا: علل ،درک و مدیریت اختلال نوشتن در کودکان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و یادگیری خود راهبر با سرزندگی تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان سیریک
- اثربخشی هنر درمانی با رویکرد نقاشی بر پرخاشگری و خلاقیت دانش آموزان دوره دوم دبستان
- رابطه طرحواره های جنسیتی با گرایش به عهدشکنی در زنان شهر تهران
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.