تبیین عناصر برنامه درسی کارآفرینی در دوره های آموزش عمومی

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: نهمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی
  • کد COI اختصاصی: THCD09_009
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 203
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

احد عامری سیاهویی

مدرس دانشگاه آزاد اسلامی

حوریه محمودی

آموزگار دبستان شهدای ملی گازآموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس

چکیده

آموزش کارآفرینی از حوزه های عملی است که رشدسریعی دارد اما محتوا و روش تدریس آن مبهم است. در این مقاله مطالعات موجود درباره عناصر برنامه درسی کارآفرینی –اهداف،محتوا،رویکردهای تدریس و ارزشیابی-گرآوری وبا سنتز آنها ترکیبی بهینه ارائه شده است.معیار انتخاب این مطالعات،مطالعه یک یا چند عنصر فوق در دوره آموزش عمومی،طی سال های ۲۰۲۰-۲۰۱۰ بوده است. در پایان هر بخش تجمیع یافته ها و نتیجه گیری کلی ارائه شده است.طبق یافته های تحقیق،اهداف دوره ابتدایی،آشنایی با مفاهیم پایه،انگیزه،علاقه و روحیه کارآفرینانه و در دوره متوسطه،پرورش مهارت ها وشایستگی های کارآفرینی است.محتوا منطبق بر اهداف بوده ودر سه سال نخست ابتدایی،تافیقی و پس از آن به هر دوحالت تلفیق و درس جداگانه است.رویکرد های فعالیت تدریس،به ویژه رویکردهای استقرایی وشهودی مناسب اند. رویکردهای ارزشیابی اصیل و عملکردی تناسب بیشتری با ماهیت کارآفرینی دارند؛ در نهایت باید اضافه کرد که ارزشیابی تکوینی در این عرصه حائز اهمیت هستند.

کلیدواژه ها

کارآفرینی،هدف،محتوا،راهبردهای تدریس،ارزشیابی،سنتز پژوهشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.