شناسایی و سطح بندی راهبردهای تجاری سازی دانش در دانشگاه های صنعتی کشور

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 171

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JOU-5-12_204

تاریخ نمایه سازی: 23 مهر 1401

چکیده مقاله:

از ماموریت های مهم دانشگاه علاوه بر حوزه آموزشی و تحقیقاتی، مشارکت مستمر در تجاری سازی دانش و پاسخگویی به تحولات و نیازهای جامعه و صنعت است. هدف پژوهش شناسایی، تبیین روابط و سطح بندی راهبردهای تجاری سازی دانش به صورت جامع و عملیاتی در دانشگاه های صنعتی کشور می باشد. رویکرد پژوهش، ترکیبی و از نوع آمیخته-اکتشافی با استفاده از روش های کیفی و کمی است. در بخش کیفی با استفاده از روش نظریه داده بنیاد سیستماتیک، الگویی برای تجاری سازی دانش در دانشگاه های صنعتی کشور طراحی شده است. براساس این الگو مولفه های راهبردهای تجاری سازی دانش شناسایی شده اند. در بخش کمی که از لحاظ هدف در زمره تحقیقات توصیفی-تبیینی قرار دارد به تبیین روابط و سطح بندی مولفه های شناسایی شده با استفاده از روش های دیمتل و مدل سازی ساختاری تفسیری پرداخته شده است. جامعه آماری تحقیق شامل ۱۷ نفر از خبرگان، اساتید، مدیران و دانشجویان دوره دکتری دانشگاه های صنعتی کشور و مدیران حوزه صنعت و شرکت های دانش بنیان میباشد که به صورت هدفمند و نظری انتخاب شده اند. براساس یافته های تحقیق ۱۵ راهبرد تبیین شده در ۵ سطح براساس میزان تاثیرگذاری و تاثیرپذیری دسته بندی شدند که راهبرد " بازنگری و تصویب دستورالعمل ها و آیین نامه های آموزشی و پژوهشی" به عنوان تاثیرگذارترین راهبرد در بالاترین سطح (سطح ۵) قرار دارد.

کلیدواژه ها:

تجاری سازی دانش ، نوآوری و انتقال فناوری ، دانشگاه های صنعتی

نویسندگان

ایمان عابدینی

دانشجوی دکترای گروه مدیریت آموزش عالی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، واحد تهران جنوب ، دانشگاه آزاداسلامی،تهران ،ایران

عصمت مسعودی ندوشن

دانشیارگروه روانشناسی و علوم تربیتی، واحد تهران جنوب ، دانشگاه آزاداسلامی ،تهران ،ایران

حسنعلی آقاجانی

دانشیارگروه مدیریت، دانشکده مدیریت و اقتصاد، واحد بابلسر ،دانشگاه آزاد اسلامی ،مازندران ،ایران

زینب گلزاری

استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی، واحد تهران جنوب ،دانشگاه آزاداسلامی،تهران ،ایران