فرشید شمسایی - Mother & Child Care Research Center, Hamadan University of Medical Sciences
محمد مهدی دارایی - Faculty of Nursing & Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences
حسن احمدی نیا - Department of Biostatistics, Hamadan University of Medical Sciences
مرضیه سیف - Department of Pediatric Nursing, Nahavand Faculty of Paramedical Sciences, Hamadan University of Medical Sciences
آرش خلیلی - Department of Pediatric Nursing, Mother & Child Care Research Center, Hamadan University of Medical Sciences

زمینه و هدف: خواب یکی از نیازهای ضروری و حیاتی برای انسان و عاملی تاثیرگذار بر رشد و تکامل کودک است. پایه های اساسی یادگیری عادات خواب در دوران کودکی شکل گرفته و فرد در طول عمر سعی در حفظ آن دارد. این مطالعه با هدف تعیین عادات خواب دانش آموزان ابتدایی شهرستان نهاوند از دیدگاه والدین انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی، ۲۴۰ دانش آموز ۱۱-۶ ساله در شهرستان نهاوند (سال ۱۳۹۵) به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه های اطلاعات دموگرافیک و عادات خواب کودکان(SCHQ)  جمع آوری شد. پرسشنامه های والدین (پدر یا مادر) به صورت خودگزارشی تکمیل گردید. داده ها با استفاده از روش های آمار توصیفی و آزمون تی مستقل تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: میانگین عادات خواب دانش آموزان، ۳۳/۹±۷۲/۶۴ و بالاترین میانگین در عادات خواب مربوط به بعد رفتارهای مربوط به خواب ۷۵/۴±۸۷/۲۶ و پایین ترین میانگین در بعد بیداری در شب، ۴۸/۱±۳۵/۴ برآورد شد که به عبارتی بالا بودن میانگین، نشان دهنده اختلال در عادات خواب و پایین بودن آن، نشان دهنده کمتر بودن اختلال در عادات خواب بود. نتیجه گیری: نتایج این مطالعه نشان داد اختلالات عادت خواب بر جنبه های مختلف زندگی کودک تاثیر می گذارد.

Sleep, Students, Parents, خواب, دانش آموزان, والدین