نقش میانجی خودکارآمدی در رابطه بین اهمالکاری و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر همدان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش در حسابداری، مدیریت، اقتصاد و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: MEACONF01_098
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 338
نویسندگان
دانشجوی ارشد روانشناسی تربیتی، پیام نور همدان
استادیار، پیام نور همدان
چکیده
سابقه و هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی خودکارآمدی در رابطه بین اهمالکاری و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر همدان انجام شده است. مواد و روشها: روش تحقیق از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ نوع تحقیق، توصیفی- پیمایشی و به لحاظ تبیین رابطه یک تحقیق پیمایشی از نوع همبستگی محسوب بوده که از پرسشنامه استفاده شد. جامعه آماری دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهر همدان در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ با تعداد ۴۵۰۰ نفر که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای و با استفاده از جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان تعداد ۳۲۴ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده پرسشنامه های تاب آوری تحصیلی ساموئلز)۴۰۰۲(، خودکارآمدی تحصیلی مورگان و جنکینز))۱۹۹۹ و اهمالکاری تحصیلی بوده که جهت بررسی روایی آنها از روایی محتوایی استفاده شده و پایایی آنها با استفاده از روش آلفای کرونباخ به ترتیب )۰/۸۷(، )۰/۸۲( و )۰/۸۶( محاسبه شد. برای تحلیل و تفسیر داده ها در بخش آمار توصیفی از جداول فراوانی و درصدها، میانگینها و انحراف معیارها بهره گرفته شد و در بخش آمار استنباطی برای نشان دادن رابطه بین متغیرها و همچنین آزمون فرضیه ها نیز با استفاده از نرم افزارهای-SPSS ۲۶و لیزرل، از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان داد بین اهمالکاری و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه رابطه منفی و معنیدار وجود داشته و رابطه بین تاب آوری و خودکارآمدی تحصیلی، مثبت و معنیداراست. همچنین رابطه بین اهمالکاری و خودکارآمدی تحصیلی نیز منفی و معنیدار بود .)P< ۰/۰۱( درکل بین اهمالکاری و تاب آوری با میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی رابطه منفی و معنیداری وجود داشت.نتیجه گیری: براساس این نتایج میتوان از راهبرد های تقویت و افزایش تاب آوری تحصیلی درکاهش اهمالکاری تحصیلی بهره جست.کلیدواژه ها
خودکارآمدی، اهمالکاری، تاب آوری تحصیلی، دانش آموزان.مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.