مقایسه راهبردهای تنظیم شناختی هیجان (مثبت و منفی) درمعلمان ابتدایی مرد و زن
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: ABUCONPA07_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 243
نویسندگان
کارشناس ارشد،گروه روان شناسی ، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی ،دانشگاه شهید مدنی آذربایجان،تبریز،ایران.
چکیده
هدف پژوهش حاضر مقایسه راهبردهای مثبت و منفی تنظیم شناختی هیجان در دو گروه معلمان ابتدایی مرد و زن می باشد.جامعه پژوهش شامل کلیه معلمان ابتدایی شهرستان نسیم شهر استان تهران بودند که از جامعه ی مورد نظر تعداد ۲۵۰ نفر معلم مرد و زن با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند.روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی- مقایسه ای بوده ، جهت آزمون فرضیه ها از آزمون تی دو گروه مستقل استفاده شد و تجزیه و تحلیل داده ها توسط نسخه ۲۰ نرم افزار آماری اس .پی اس. اس انجام گردید. یافته های پژوهش نشان داد که بین معلمان ابتدایی مرد و زن در به کارگیری راهبردهای سرزنش خود ، سرزنش دیگران و بازارزیابی مثبت بین دو گروه معلمان مرد و زن تفاوت معنادار وجود دارد اما در دیگر راهبردهای شناختی تنظیم هیجان تفاوت معنادار دیده نشد و در به کارگیری این راهبردها دو گروه یکسان می باشند.کلیدواژه ها
هیجان، تنظیم،راهبردهای شناختیمقالات مرتبط جدید
- فناوری های نوین در آموزش: تسهیل یادگیری یا ایجاد شکاف دیجیتالی؟
- تعارض و همگرایی توسل به اصل ضرورت نظامی در شرایط اضطراری: بازنگری حقوق بشردوستانه در درگیری های مسلحانه
- Using Renewable Energy For Sustainable Port
- حق بر حریم خصوصی در فضای مجازی با تاکید بر قوانین ایران و اروپا
- تاثیر هوش مصنوعی بر عدالت در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.