بررسی رابطه بلوغ عاطفی، جو عاطفی خانواده با خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مشهد
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-25_039
تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1401
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بلوغ عاطفی، جوعاطفی خانواده با خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه مشهد می باشد برای دست یابی به این هدف نمونه ای مشتمل بر ۱۵۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس (به علت شیوع پاندمی کرونا) انتخاب و پرسشنامه های جو عاطفی هیل برن، خودکارآمدی عمومی شرر و بلوغ عاطفی یاشویر سینک و بهارگاوا را تکمیل کردند. در نهایت بعد از جمع آوری داده ها و بررسی آنها با نرم افزار spss نتایج نشان داد که بین بلوغ عاطفی، جو عاطفی خانواده با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان