تحلیل برهم کنش کارکرد آموزش عالی و صنعت در ایران از منظر آمایش سرزمین
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: مجله آمایش سرزمین، دوره: 12، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_JTCP-12-2_010
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 248
نویسندگان
PhD Student, Department of Geography and Urban Planning, Faculty of Geography, University of Tehran, Tehran, Iran
Professor, Department of Geography and Urban Planning, Faculty of Geography, University of Tehran, Tehran, Iran
PhD Student, Department of Geography and Urban Planning, Faculty of Geography, University of Tehran, Tehran, Iran
PhD Student, Department of Geography and Urban Planning, Faculty of Geography, University of Tehran, Tehran, Iran
Assistant Professor, Department of Geography, Faculty of Education, University of Garmian, Kalar, Sulaymaniyah, Iraq
چکیده
یکی از جنبه های بسیار مهم توسعه از منظر آمایش سرزمین تحلیل فرایندهای بلندمدت اثرگذار بر سازوکارهای نهادی سرزمین و تعیین سهم مناطق از این جریان است. مدت های مدید است که اقتصاد با سرعت بسیار به سمت دانایی محوری در حال حرکت است و کشورهایی که از این مهم غافل شده اند از توسعه بنیادین بازمانده اند. در این پژوهش کاربردی با رویکردی تحلیلی و نگاه کمی لزوم طرح یک بینش راهبردی در خصوص ارتباط دوسویه آموزش عالی و بخش صنعت کشور بررسی شد. در فرایند کار، پس از جمع بندی مطالعات و مبانی نظری، با طرح سوال یا فرضیه پژوهش و تعیین روش های ارزیابی و تحلیل، اطلاعات تفصیلی مربوط به بیش از ۱۱ متغیر، شامل دادههای تابلویی ۳۱ استان ایران طی سال های ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۸، جمع آوری و تحلیل شد و با کمک نرم افزار های Exel، Eviews، و Arc GIS با استفاده از روش اقتصادسنجی فضایی، روش گشتاورهای تعمیم یافته (GMM)، ماتریس وزنی و همبستگی فضایی جغرافیایی (λ)، و آزمون های تشخیصی KP – HET سوال پژوهش مورد آزمون قرار گرفت. بر اساس نتایج به دست آمده، همبستگی فضایی بین دو بخش آموزش عالی و صنعت در سطح بالایی معنا دار و شوک وارده ناشی از توسعه صنعتی و آموزشی کاملا دوسویه است؛ بدین معنی که شوک وارد بر یک استان به دیگر استان های کشور نیز سرایت کرده است. نتایج این پژوهش مهر تاییدی بر کلیشه سیاست تمرکزگرایی و نقش های تفویضی و نه لزوما آمایشی مناطق خاصی از ایران است. بدین صورت که با تایید همبستگی فضایی بسیار بالا ۹ استان کمتر توسعه یافته، با فقدان زیرساخت های بخش آموزش عالی، توسعه صنعتی ناچیزی داشته اند و بالعکس نتایج این پژوهش نشان می دهد که چگونه تقاضای بازار کار فارغ التحصیلان دانشگاهی با کارکرد صنت و صنایع دانش بنیان کشور هم سو می شود.کلیدواژه ها
Higher Education, Industry, Generalized Method of Moments, Regional Development, spatial planningاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.