بررسی مشکل های آموزشی دانش آموزان دیرآموز

کودکان دیر آموز تناسب به اشخاص عادی میزان کمی از نظررویش ذهنی پایین است ، این دسته در مقابل به گروه های عقب مانده ذهنی از نگرش ذهنی بالاتر میباشد و بیشترین اشخاص گروه عقب مانده را در بر میگیرند . تایم فیزیکی اختصاص شده از سوی این کودکان کمترازسایرین نیست ، ولی کوتاه ترازآن چیزی می باشد که برای توانایی یادگیری آنها لایق گردد . اولین گام در درباره کودکان دیر آموز؛ باید به دور از هر دید و تعصب منفی باشد ، زیرا دیرآموزان مرتبط به اجتماع عادی هستند و استثنایی تلقی نمی گردند . چنانچه یک کودک دیر آموز در نظام آموزشی تعلیم درستی نبیند ، با اتیکت استثنایی وارد مراکز ویژه می گردد و هدف ناتوانی در کارآمدی نظام آموزشی می باشد. همچنین باید خانواده های شاگرد دیرآموز را خبر رسانی کنیم تا به آگاهی بیشتری در مورد شرایط فرزندشان و کمک به ایشان برسند.

کلیدواژه ها:

کودکان دیرآموز ، چالش ، آموزش ، راهکار