خود جرحی بدون خودکشی
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1954
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 142
نویسندگان
آموزگار
آموزگار-شاغل اداره آموزش و پرورش دشتستان
چکیده
این مطالعه میان ۳۰ دانش اموز (۸-۹ ساله در سال تحصیلی (۹۶-۹۷) در مقطع ابتدایی انجام شده است که در این راستا والدین این دانش اموزان نیز در پژوهش حاضر نقش بسزایی داشتند چرا که منشا این اختلال از خود والدین بود ، در این پژوهش به بیان خودجرحی دانش آموزان مقطع ابتدایی که در سن بسیار پایین قرار دارند اشاره شده است و سعی شده دلایل این کار به همراه راهکارها بیان شود، خودجرحی یا خودزنی در پسران به رفتارهای خود آسیب رسان عمدی اشاره دارد و با بررسی های انجام شده متوجه شدم که دانش اموزان خاطی از این کار لذت میبرند و نه تنها بیمی از جراحت روی بدن خود ندارند بلکه با تمایل شدید این کار را انجام می دهند. خودزنی دانش آموزان دبستانی در مدارس پسرانه به امری رایج و به عرفی میان آنها تبدیل شده است، آنها به راحتی دست به آزار و اذیت خود میزنند که خود مقدمه ای برای خود کشی است. نتایج حاصل از رگرسیون گام به گام نشان داد که راهبردهای سازگارانه و ناسازگارانه تنظیم هیجان می توانند بطور معنی داری بخشی از واریانس اختلال شخصیت افسرده (۱۱ .۰=R۲) و اضطراب (=R۲) ۰.۱۱.را در دانش آموزان با سابقه رفتارهای خودآسیبی پیش بینی و تبیین کنند. نتیجه گیری: با توجه به یافته ها می توان نتیجه گرفت که راهبردهای ناسازگارانه تنظیم هیجان می تواند اختلالات هیجانی در دانش آموزان با سابقه رفتارهای خودآسیبی را پیش بینی کند. لذا در جهت پیشگیری از برخی اقدامات ناخوشایند در این افراد می تواند موثر باشدکلیدواژه ها
خود جرحی، عمدی،اختلال،هیجانمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش تئاتر درسی در تلفیق درس تربیت بدنی با درس ریاضی
- بررسی نقش اجرای تئاتر درسی برای آموزش بهتر کودکان با نیازهای ویژه در دوره دوم ابتدایی
- بررسی نقش تئاتر درسی در آموزش نماز به دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی
- بررسی نقش تئاتر درسی در آموزش بهداشت فردی دانش آموزان
- بررسی نقش تئاتر درسی در افزایش انگیزه ی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ی سوم ابتدایی پسرانه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.