چگونه توانستم بیش فعالی را در دانش آموزم برطرف کنم؟

سال انتشار: 1401
محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
کد COI اختصاصی: CFTP08_1893
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 214

نویسندگان

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران.

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران.

چکیده

با توجه به اختلال های متعددی که وجود دارد، یکی از اختتلات مورد توجه دوران کودکی، اختلال نقص توجه – بیش فعالی است که از آن به ADHD یاد می شود. این اختلال، یک کم توانی و اختلال رفتاری رشدی است و به این معناست که فرد مبتلا برای متمرکز کردن توجه خود دچار مشکل است. مبتلایان به ADHD مشکلات زیادی در مدرسه، منزل و با همسالان خود دارند. مشکل اصلی آنان ناتوانی در تنظیم رفتار است. پژوهش حاضر از نوع کیفی و با روش روایت پژوهی انجام شده است. جهت جمع آوری اطلاعات و مطالب از مصاحبه نیمه ساختار یافته و مطالعه منابع علمی مرتبط شده است و داده های بدست آمده با روش کدگذاری تجزیه و تحلیل شده است. هدف اصلی این مقاله بررسی علت مشکل دانش آموزان دارای اختلال بیش فعال و عوامل موثر بر بهبود این مشکل و اختلال است. نتایج این پژوهش نشان داد، بروز این اختلال در دانش آموزان متفاوت است و نمیتوان برای کنترل آن به یک یا دو روش اکتفا نمود بلکه برای هر فرد متناسب با بروز نشانه های آن روش خاصی ارائه کرد. روش تدریس معلم برای افزایش تمرکز، کنترل کلاس و مدارا کردن از جمله عوامل موثر بر حل مشکل کودک دارای اختلال می باشد.

کلیدواژه ها

اختلال بیش فعالی، دانش آموز و دوران کودکی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.