نقش معلم در کاهش میزان کم رویی

دانش آموزان سرمایه های ارزشمند و سازنده آینده جامعه هستند. آموزش و پرورش در دوره ی کودکی که زمان شکل گیری شخصیت و ایجاد عادات مختلف است، آینده فرد در جامعه را بنا می نهد و سپس حرکت مملکت را مشخص می سازد.توجه به مسائل و مشکلات کودکان و نوجوانان باعث پیشرفت و ترقی جامعه می شود و غفلت در رفع مشکلات آنان، خسارات جبران ناپذیری به بار می آورد. پژوهش حاضر از نوع کیفی و با روایت پژوهی انجام شده است، جهت جمع آوری اطلاعات و مطالب از مصاحبه نیمه ساختار یافته و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده شده و داده های به دست آمده با روش کد گذاری تجزیه و تحلیل شده است. هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش معلمان در کاهش میزان کم رویی و ارائه راهکارهایی جهت بهبود کم رویی آنها می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که شناخت معلمان از عوامل موثر بر کم رویی و میزان اثر کم رویی بر زندگی فردی و با ارتباط دادن دانش آموزان با محیط از طریق سپردن مسئولیت هایی به دانش آموزان در مدرسه و خارج مدرسه و گسترش روابط نقش بسیار موثری در کاهش میزان کم رویی آنها داشتند

کلیدواژه ها:

معلم ، کم رویی ، دانش آموز نقش معلم در کاهش میزان کم رویی