کارها آسان می شود (۱)
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1808
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 294
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد وانشناسی تربیتی اداره آموزش و پرورش شهرستان زهک
کارشناسی آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان زهک
کارشناسی آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان زهک
کارشناسی آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان زهک
کارشناسی آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان زهک
کارشناسی آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان زهک
چکیده
پژوهش حاضر از نوع درس پژوهی می باشد ویک پژوهش کیفی است. این پژوهش باهدف افزایش یادگیری دانش آموزان در این موضوع درسی و توسعه حرفه ای افراد شرکت کننده در پژوهش صورت گرفته است. درس پژوهی دراین مبحث که پیش نیاز بحث های اساسی دیگر در کتاب علوم می باشد، توسط اعضای گروه درس پژوهی در پایه پنجم انجام شده است.در پژوهش پیش رو ، پس از بررسی مواد و مسایل مطرح شده در بین اعضای تیم درس پژوهی و انتخاب یکی از موضوعات پیشنهادی ، در نهایت مبحث " کارها آسان می شود("(۱ پایه پنجم ابتدایی فصل هشتم صفحه ۶۱ کتاب علوم به دلیل مهم بودن موضوع و با هدف تقویت یادگیری آموزش دانش آموز محور و رفع مشکلات موجود در این موضوع ، در بین دانش آموزان پایه پنجم دبستان پسرانه موسی بن جعفر (ع) (شاهد) انجام شده است. پس از تحقیقات زمینه ای ، موضوع در تدریس اول با روش کتاب و به شکل سخنرانی انجام شد که پس از نقد و بررسی اعضای گروه از تدریس اول و تغییر عملکرد مدرس ، طرح درس و روش تدریس ،قسمت هایی از طرح درس بازنویسی شده و در مشورت با سایر اعضای گروه ، روش مشارکت فعال ، بحث گروهی و پرسش و پاسخ ، آزمون و خطا و استفاده از ابزار برای اجرای این مبحث از کتاب علوم در نظر گرفته شد. در پایان هر دو تدریس از دانش آموزان آزمون عملکردی گرفته شد که درصدهای یادگیری گواه بر موفقیت تیم درس پژوهی بود.کلیدواژه ها
اهرم ها، نیرو، جسم، تکیه گاه، کاوشگری، دانش آموز محورمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.