تحلیل محتوا کتاب علوم سوم ابتدایی بر اساس اهداف دروس
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1767
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 431
نویسندگان
کارشناسی ادبیات فارسی، آموزگار مقطع ابتدایی شهرستان نوشهر
دانشجو کارشناسی علوم تربیتی، مرکز آموزش عالی شهید مطهری نوشهر، دانشگاه فرهنگیان مازندران
چکیده
هدف از انجام این پژوهش تحلیل محتوا کتاب علوم سوم ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۰ - ۱۴۰۱ بر اساس طبقهبندی هدف های آموزشی در حیطه های سه گانه دانشی، نگرشی و مهارتی بود. روش پژهش تحلیل محتوا بود. برای پردازش اطلاعات از روش توزیع فراوانی، درصدی برای تحلیل داده ها استفاده شد. در ابتدا امر اهداف دروس این کتاب مشخص شد سپس اهداف دروس بررسی شد و حیطه هر کدام از اهدف مشخص شد. جدول مربوط به هر درس این کتاب ترسیم شد که در آن درصد فراوانی هر حیطه مشخص شد. نتایج به دست آمده نشان دهنده این بود که بیشترین اهدف در بین سه حیطه دانشی (شناختی)، نگرشی (عاطفی) و مهارتی (روانی حرکتی) مربوط به حیطه دانشی (شناختی) بود. پس معلمان باید در هنگام تدریس به این حیطه و سطوح آن توجه بیشتری داشته باشند. سطوح حیطه دانشی شامل دانش، فهم ، کاربرد، تجزیه و تحلیل، ترکیب، قضاوت و ارزشیابی می باشد.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، علوم، سوم ابتدایی، اهدافمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.