مقایسه ی انگیزه پیشرفت و فرسودگی تحصیلی در بین دانشجویان رشته های فنی و انسانی دانشگاه رازی کرمانشاه

سال انتشار: 1401
محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
کد COI اختصاصی: CFTP08_1628
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 239

نویسندگان

آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان جوانرود،

چکیده

هدف این پژوهش مقایسه ی انگیزه ی پیشرفت و فرسودگی تحصیلی در بین دانشجویان رشته های فنی و انسانی دانشگاه رازی کرمانشاه می باشد. این پژوهش یک مطالعه ی توصیفی است. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان کارشناسی دانشکده های فنی و علوم اجتماعی در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ میباشد. آزمودنیهای پژوهش شامل ۱۶۰ دانشجو که ۸۰ دانشجو از دانشکده ی فنی مهندسی و ۸۰ دانشجوی دیگر از دانشکده ی علوم اجتماعی به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ایی در مقطع کارشناسی انتخاب شدند. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامه ی انگیزه پیشرفت ( A.M.T) هرمنس و پرسشنامه ی فرسودگی تحصیلی برسو و همکاران ۱۹۹۷ استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از روشهای آمار توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد و خطای استاندارد میانگین) و آمار استنباطی (تفاوت از میانگین، همبستگی و سطح معناداری) و با به کارگیری نرم افزار SPSS صورت گرفت. نتایج نشان داد که فرسودگی تحصیلی دانشجویان رشته های فنی از دانشجویان رشته های انسانی بیشتر و انگیزه ی پیشرفت دانشجویان رشته های فنی از دانشجویان رشته های انسانی کمتر است.

کلیدواژه ها

انگیزه ی پیشرفت، فرسودگی تحصیلی، دانشجو، دانشکدهه ای فنی و انسانی، دانشگاه رازی کرمانشاه.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.