ملیحه کرم پور - کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی،آموزگاردبستان دخترانه فرهنگیان شهرستان چابهار
زهرا خرم داد - کارشناسی ارشد آموزش و پرورش ابتدایی،آموزگاردبستان پسرانه فرهنگیان شهرستان چابهار
مریم فلاحتی - کارشناسی ارشد فیزیولوژی کاربردی ،دبیرتربیت بدنی مدرسه رسالت شهرستان چابهار
عاصمه حسن زاده - کارشناس آسیب های اجتماعی،معاون اجرایی،دبستان محمدحسن بخرشیراز

هدف اصلی پژوهش حاضر تبیین تاثیر شیوه های مدیریت بر کاهش فلات زدگ شغلی کارکنان آموزش وپرورش است که به صورت توصیفی-همبستگی با بهره مندی از پرسشنامه محقق ساخته ی ۴ سوالی ۴گزینه ای با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۶۸۴ و جامعه ی آماری کل کاکنان آموزش وپرورش چابهار و انتخاب ۳۲۲ دانش آموز به عنوان نمونه اماری به شیوه ی تصادفی در خرداد ۱۴۰۱ انجام شد، عصر مدیریت و رهبری است و موفقیت نهادها و سازمانها تا حد زیادی به کارآیی و اثربخشی مدیریت بستگی دارد. ساخت نظام آموزشی هر کشوری دربرگیرنده ی مجموعه ای از نیازهای سازمانهای رسمی آن کشور بوده و عملکرد نظام آموزشوپرورش که مدیران آموزشی اداره آن را بر عهده دارند فلات زدگی شغلی نشاندهنده ی وضعیتی در دوره های شغلی است که در آن افراد از لحظهی ارتقا و حرکت عمودی و افقی محدود میشوند بنا به نظر پژوهشگران بسیاری از کارکنان فلات زدگی شغلی را تجربه میکنند براساس استنباط های انجام شده مدیریت های مشارکتی،پدرانه،متقاعد کننده ومشورتی بر کاهش فلات زدگی شغلی موثر است .پیشنهاد می شود در پژوهش آتی پیرامون تاثیر سبک رهبری بر بهبود وضعیت عملکرد سازمانی مقاله ای نوشته شود.

شیوه های مدیریت،فلات زدگی شغلی،آموزش و پرورش چابهار