بررسی رابطه خودآگاهی شناختی و استرس با انگیزش معلمان شهرستان سیرجان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1501
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 226
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد سیرجان، کرمان ایران
چکیده
هدف مطالعه حاضر بررسی رابطه خودآگاهی شناختی و استرس با انگیزش معلمان شهرستان سیرجان بود، روش تحقیق همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه ی معلمان شهرستان سیرجان مشغول به کار در سال ۱۳۵) ۹۸ نفر) بودند حجم نمونه با توجه به جدول مورگان تعداد ۱۰۳ نفر به روش نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس انتخاب گردید. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه ۳۰ سوالی استاندارد خودآگاهی نستورم و داویس((۲۰۰۲ با روایی ۰/۹۳ و پایایی ۰/۷۹، پرسشنامه ۳۵ سوالی استرس شغلی ادوین جی و همکاران (۱۹۹۳) باروایی۰/۹۱ پایایی ۰/۷۰ و پرسشنامه ۱۵ سوال انگیزش هاکمن و اولدهام (۱۹۷۵) با روایی ۰/۸۹ و پایایی ۰/۹۱ استفاده شد. نتایج حاصل از ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین خودآگاهی شناختی با انگیزش در بین معلمان شهرستان سیرجان رابطه معنادار وجود دارد. بین استرس با انگیزش در بین معلمان شهرستان سیرجان رابطه معنادار وجود دارد.کلیدواژه ها
خودآگاهی شناختی، استرس وانگیزش، سیرجان.مقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.