چگونه توانستم مشکل پرخاشگری را در دانش آموزان کلاس ششم کاهش دهم ؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1420
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 192
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی اقلیداداره کل آموزش و پرورش استان فارس
چکیده
همه کس آرامش را دوست دارد ؛ زیرا در سایه آرامش روح است که جسم نیز آرامش م ییابد و رشد طبیعی خود را طی میکند . اگرفکر و روح کودک آرامش داشته باشد ، در یادگیری علوم و برخورد با دیگران و زندگی روزمره خود نیز موفق خواهد بود. نازسازگاری هاو خشونتهایی که زندگی مطلوب و امنیت اجتماعی را مختل میکند ، یکی از مشکلات جوامع امروزی است. پژوهش حاضر در سالتحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۰۱ انجام شده است. در روز اولین روز کارورزی سال سوم دوره کارشناسی در پایه ششم بودم متوجه خشونت وپرخاشگری دانش آموزان پسر شدم که نا آرام و ناسازگار با جو کلاس و مدرسه بودند ، با توجه به تجربیاتی که در دوران کارورزی ودانشگاه کسب کرده بودم تصمیم گرفتم مشکل پرخاشگری دانش آموزان پسر پایه ششم را برطرف کنم ، برای اینکه راه حل مناسبیبرای مشکل پرخاشگری دانش آموزان پیدا کنم ، ابتدا سعی کردم عوامل اختلال را شناسایی کنم و سپس با توجه به اطلاعات به دستآمده از روشهای مختلفی از قبیل مصاحبه با اولیاء دانش آموزان ، کمک گرفتن از مدیر مدرسه و معاون مدرسه و مشاهده رفتار دانشآموزان اطلاعاتی بدست آوردم و با توجه به اطلاعات به دست آمده ، راهکارهایی از جمله مسئولیت دادن به دانش آموزان در کلاس ومدرسه تشویق دانش آموزانی که مرتب و منظم هستند برای انگیزه دانش آموزان پرخاشگر و ایجاد رابطه دوستانه با دانش آموزان ، پساز بکار بردن همه ی این راهکارهای ارائه شده توانسم مشکل پرخاشگری دانش آموزان را تا حد زیادی رفع کنم و با عث شد که جو کلاسششم جوی آرام و دوستانه باشد.کلیدواژه ها
دانش آموز ، پرخاشگری ، مدرسهمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیر مدیریت کلاسی معلمان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس پسرانه دوره اول و دوم متوسطه عشایر منطقه شهرستان گتوند
- عدالت آموزشی و تامین و ارتقای آن در مناطق عشایری
- رابطه عدالت آموزشی با افزایش کارایی و بهره وری از دانش و تخصص عشایر
- چگونه توانستم مهارت ( (listening و ( ( comprehension دانش آموزانم در پایه نهم درمدرسه شبانه روزی عشایری شهرستان داراب در درس زبان انگلیسی تقویت کنم .
- عملکرد تحصیلی دانش آموزان عشایری شهرستان خداآفرین مطالعه کیفی کاستیها و مشکلات آموزش مجازی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.