نقش روش اموزش معکوس در بهبود یادگیری
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1412
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 113
نویسندگان
چکیده
هدف پژوهش حاضر نقش روش آموزش معکوس بر بهبود یادگیری است، روش پژوهش از نظر ماهیت کیفی است که با رویکرد تحلیلی- اسنادی انجام شده است. یافته ها نشان داد که اموزش معکوس شکل جدیدی از کلاس های درسی حضوری است، که در ان فعالیت هایی که به طور سنتی در کلاس های درس انجام می شد در خانه توسط دانش آموز انجام می شود.بهره گیری از روش یادگیری معکوس نقش به سزایی در یادگیری دانش اموزان دارد فلذا معلم به بهترین نحو ممکن میتواند استفاده بهینه از زمان را برای اثر بخشی یادگیری دانش آموزان با این روش ببرد !کلیدواژه ها
یادگیری معکوس ؛ روش تدریس ؛ کلاس برخطمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش مزایا و معایب بحث گروهی دانش آموزان ابتدایی در کلاس درس
- بررسی اهمیت نقش تغذیه صحیح و سالم در فرآیند یادگیری و فعالیت-های مغزی دانش آموزان
- بررسی عوامل موفقیت و اثر بخشی معلمان پویا و خلاق و ارائه راهکارهای علمی از دیدگاه آنها
- مروری بر روش های افزایش تمرکز حواس و اثرات آن بر یادگیری در بین دانش آموزان
- مروری بر روش های فعال تدریس، موانع اجرای آن در کلاس و راهکارها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.