رابطه بین هوش عاطفی و مدیریت مشارکتی مدیران مدارس چیست؟

هدف از تحقیق حاضر رابطه هوش عاطفی و مدیریت مشارکتی مدیران مقطع متوسطه شهرزاهدانمیباشد. از لحاظ هدف تحقیق از نوع کاربردی، از لحاظ روش انجام تحقیق توصیفی- همبستگی میباشند. جامعه آماری دراین پژوهش راکلیه مدیران و معاونین مقطع متوسطه اول و دوم شهر چابهار تشکیل میدهد؛که طبق اعلام سازمان تعدادآنها ۱۱۳نفراعلام شده است. روش نمونه گیری به صورت روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای میباشد. برای تعیین حجم نمونه نیزازجدول مورگان استفاده شده است که طبقاین جدول تعدادنمونه آماری ۱۱۳ نفربدست آمده است.تحقیق حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است. در بخش نظری، اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی بدست آمد و در بخش عملی، برای جمع آوری اطلاعات از روش میدانی و برای سنجش متغیر مدیریت مشارکتی از پرسشنامه استاندارد۱۶ سوالی با پایایی ۰/۷۶و هوش عاطفی۱۶سوالی با پایایی ۰/۷۱ با طیف لیکرتاستفاده گردیده است و برای تعیین روایی از روایی محتوایی استفاده شده است. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده ازنرم افزارSPSSو با آزمونهای پیرسون و تی تک نمونه ای انجام گرفته است و نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین هوش عاطفی و ابعاد مدیریت مشارکتی مدیران مقطع متوسطه شهر زاهدان رابطه معناداری وجود دارد

کلیدواژه ها:

هوش عاطفی ، مدیریت مشارکتی ، مدیران مقطع متوسطه