جایگاه نظام آموزش انلاین در یادگیری دانش اموزان در پاندمی کرونا

آموزش و یادگیری ازجمله ضروریات زندگی است که در دوره ها و زمان های مختلف با شکلها و ویژگیهای متعدد انجامشده است و این امر به ویژه در دوره های اول زندگی که زمان آموختن و رشد است از اهمیت زیادی برخوردار است. آنچه به طورکلی در سیستمهای آموزشی حاکم بوده است موضوع یادگیری در محیطهای فیزیکی و مدرسهای است که لازم و شرط اساسی آن آموزش حضوری و ارتباط متقابل فیزیکی بین معلم و دانش آموزان و همچنین دانش آموزان با یکدیگر است. از آنجایی که ضعف آشنایی برخی معلمان با آموزشهای مجازی و عدم بکارگیری فناوری های جدید در امر آموزش بعنوان یکی از مشکلات اساسی درحوزه آموزش و پرورش هویدا گشت، تعطیلی مدارس درپی شیوع ویروس کرونا، فرصت تفکر مجدد به معلمان جهت ارتقای آگاهی خود از روشهای نوین و همچنین روشهای تدریس غیرحضوری را اعطا کرده است. این امر میتواند به ارتقا و به روزرسانی توانمندی های تربیتی، تخصصی معلمان و تقویت هویت حرفه ای آنان کمک کند. نظام آموزشی مهمترین ارکان یک جامعه است و آموزش و یادگیری نیز از مهمترین فرایندهای بنیادی در سیاستگذاری دولت است. هرچند که آموزش مجازی یک نیاز آنی در فرایند یادگیری، یاددهی بوده و دارای فواید زیادی است.لذا پیشنهاد راهکارهای مدیریتی و اجرایی برای رفع آسیبها و چالشهای حاصل از آن میتواند زیربنای روشی غنی برای آموزش در دوران بیماری کرونا و پسا کرونا ایجاد نماید.

کلیدواژه ها:

آموزش انلاین ، یادگیری ، دانش اموزان ، پاندمی ، کرونا