استفاده از تکنولوژی آموزشی برای تدریس تعاملی در سخنرانی ها

فراگیران اغلب از حجم و پیچیدگی دانش و مهارتهای مورد نیاز برای یادگیری سردرگم می شوند. همراه با این چالش، تکنولوژی آموزشی به تدریج در آموزش پزشکی برای تسهیل یادگیری و بهبود نتایج معرفی شده است. این یک بخش اساسی از ارتباطات، ذخیرهو انتقال اطلاعات، استفاده و تولید رسانه های سمعی و بصری و به اشتراک گذاری دانش شد. نقش تکنولوژی از یک ابزار صرف مطالعهو تحقیق به یک رویکرد و استفاده یکپارچه در آموزش گسترش یافته است. استفاده از آن در آموزش پزشکی به طور مداوم در حال پیشرفت است. با این حال، تاثیر و استفاده بهینه از کاربردهای مختلف تکنولوژی به وضوح تعریف نشده است. چالش های متعددی پیش روی مربیان برای انتخاب برنامه مناسب برای هدف آموزشی خاص وجود دارد. از این رو، مطالعات و بررسی های ارزشیابی برای اطلاع رسانی استفاده بهتر از تکنولوژی آموزشی مورد نیاز است.هدف این بررسی، ارزیابی کاربردهای مختلف تکنولوژی آموزشی در آموزش پزشکی با تمرکز بر یادگیری تعاملی در طول سخنرانی است. سخنرانی ها و سایر جلسات یادگیری گروهی، فعالیت های رایجی هستند که توسط دانشکده های پزشکی استفاده می شود. ترویج یادگیری تعاملی به عنوان یک مسئله چالش برانگیز شناخته شده است. پیشرفتهای تکنولوژی برای تسهیل ارتباطات و ارتقای تعامل، مکمل امیدوارکنندهای برای تعامل در سخنرانیها است.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، یادگیری تعاملی ، آموزش پزشکی ، سخنرانی.