مقایسه ای تطبیقی درباره الگوهای آموزش و پرورش در کشور سنگاپور و ایران
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_1103
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 475
نویسندگان
چکیده
در روزگار ما، همه ی ملتها، با هر نظام سیاسی و اجتماعی پیشرفته به مساله برنامه ریزی واصلاحات آموزشی ، با توجه به آخرین روش های اجتماعی از اولویت خاصی برخوردار است . بررسی تاریخ تحول نظام های آموزشی جهان نشان می دهد. که به منظور تحقق این امر، اغلب کشورهای پیشرو وازاطلاعات وپژوهش های تطبیقی درزمینه ی آموزش وپرورش بهره گرفته اند وازآن به عنوان شرط لازم برای رفع نیازمندی های روبه رشد اقتصادی وفرهنگی وفنی خویش تاکید می ورزند. اگرچه درقرن حاضر فناوری های جدید بویژه فناوری مربوط به عرصه ی اطلاعات وارتباطات زمینه ی تحولات سریع وغیرقابل برگشت رادر جهان فراهم آورده است . این تحولات نیزدنیای جدیدی راشکل داده وبه ظهور رسانده که ازقسمت های متعاملی تشکیل شده است . قسمت هایی که جمع شدن آنهادر کنار یکدیگر درشبکه جدید ارتباطات تعاملی نه ازسر اتفاق که از روی اجبار ناشی از ضرورت تاریخی است . این تجمع تمایل موجب ظهور و تجدید حیات زبان ها وفرهنگ هایی شده که به گونه ای متنوع نظام پویایی جهانی راپی ریزی کرده است .کلیدواژه ها
ایران، سنگاپور، آموزش علوم، روش تدریس ، برنامه ریزی درسی .مقالات مرتبط جدید
- مفهوم حقوق شهروندی و نظریه های آن
- بررسی نقش استفاده افراطی از شبکه های اجتماعی بر احساسشادکامی (مورد مطالعه: دانش آموزان شاهد و ایثارگر)
- بررسی تاثیر سبک رهبری فضیلت گرا بر حساسیت اخلاقیمعلمان شهر مریوان
- تبیین تمایل به ترک شغل بر اساس استرس شغلی در بینمعلمان دارای سهمیه ایثاگری
- ارزیابی شکاف وضعیت موجود و مطلوب کیفیت خدمات ارائهشده به ایثارگران با تاکید بر جنبههای حقوق شهروندی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.