بررسی رابطه هدفمندی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_1083

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

دانش آموزان به عنوان عضوهایی جدید از اجتماع می بایستی در کانون توجه قرار گیرند. به گونه ای که رفتار، حرکات و سایر امور انها به دقت مورد بررسی قرار گیرند و تحت نظارت باشند. از آنجایی که زمان یکی از با ارزش ترین عناصر زندگی بشر است، والدین، معلمان و سایر افراد مسئول در این زمینه می بایستی مراقب باشند تا نوجوانان و جوانان وقت خود را به بطالت نگذرانند و از این دوران طلایی نهایت استفاده را ببرند به همین منظور برای اینکه به نحو احسن از زمانشان بهره برند می بایستی دارای هدف باشند، چراکه هدفمندی با خود برنامه ریزی و تظم را به همراه دارد. با توجه به اهمیت مساله مورد اشاره بر آن شدیم تا به بررسی رابطه هدفمندی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را بررسی کنیم. روش تحقیق مقاله حاضر از نوع کتابخانه ای می باشد. در نهایت پس از مطالعه و بررسی منابع مرتبط به این نتیجه رسیدیم که وجود داشتن هدف در زندگی نشان دهنده احساس کنترل و اختیار فرد روی اعمال، رفتارها و زندگی خود است. این حس دربر دارنده عناصر شناختی، انگیزشی، شخصی و عاطفی است که موجب می شود افراد هدفمند منظم تر بوده، برنامه ریزی بهتری داشته باشد، بتواند به شکل مطلوب از منابع و امکانات شخصی و محیطی استفاده کرده، این در بین نوجوانان و دانش آموزان باعث می شود که از مسائل کم اهمیت و زودگذر دوران نوجوانی به مسائل مهمتر و پیشرفت در زمینه تحصیل و یادگیری روی آورند.

نویسندگان

عادل دریا

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی