نقش داستان و قصه گویی در یادگیری دانش آموزان و کودکان

یکی از ابزار مادران در هر گوشه ای از دنیا برای آماده کردن کودک خود با حقیقت های روز جامعه قصه گفتن می باشد. ازهمان نخستین سال های زندگی مادران سعی می کنند مفاهیم والای انسانی را در قالب داستان و قصه به بچه هایشان بگویند. از دلایل این کار می توان به ماندگاری بیشتر در ذهن، همزاد پنداری در زبان مشترک با بچه ها و... اشاره کرد. از همین روش می توان برای افزایش سطح یادگیری کودکان و همچنین دانش آموزان نیز بهره برد. به همین ترتیب بر آن شدیم تا به بررسی نقش داستان و قصه گویی در یادگیری کودکان و دانش آموزان بپردازیم. روش تحقیق مقاله حاضر از نوع کتابخانه ای می باشد که در آن از منابع معتبر و کتب مرتبط درباره موضوع استفاده شد. در پایان پس از مطالعات و بررسیهای صورت گرفته نتیجه گرفتیم که خداوند آموزشهای دینی خود را در قالب قصه بیان فرمودهاند، قرآن در عصر جاهلیت بر پیامبر نازل شده، تاریخ گواه جهل و نادانی عربها در آن عصر میباشد و چه زیبا این قصه ها ذهن کور اعراب وحشی و غارتگر را بینا کرد. بیشترین تاثیر قصه گویی بر روی کودک زمانی اتفاق می افتد که توسط مادر یا مراقبت کننده اصلی کودک بیان شود، قصه برای کودک در ابتدا از قصه های یک و دو جمله ای آغاز و با افزایش رشد شناختی فرزند طولانیتر می شود، اگر چه نقش رسانه در گفتن قصه برای کودک بیتاثیر نیست اما هرگز قابل مقایسه با مادر نمیباشد.

کلیدواژه ها:

قصه ، یادگیری ، آموزش ، قصه گویی.