CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

درس پژوهی علوم پنجم کارها آسان می شود

عنوان مقاله: درس پژوهی علوم پنجم کارها آسان می شود
شناسه ملی مقاله: CFTP08_0919
منتشر شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

افسانه سالک - دانشجوی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان الزهرا سمنان
مائده سلیمانی - دانشجوی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان الزهرا سمنان

خلاصه مقاله:
با وجود اهمیت و کاربرد اهرم ها و شناخت آنها برای دانش آموزان آموختن این مفاهیم برای بسیاری از دانش آموزان مشکل ترین قسمت علوم در این پایه است. پژوهش حاضر با هدف یادگیری ساده تر و صحیح تر درس کارها آسان میشود در کتاب علوم تجربی و با عنوان آشنایی با اهرم ها که یکی از موضوعات چالش برانگیز در حوزه علوم تجربی است، به انجام رسید. در این درس پژوهی با استفاده از روش های نوین تدریس و مشارکت فعال دانش آموزان و به همراه بازی و کاربرد با مسائل روزمره زندگی به یادگیری عمیق این مبحث کمک نمودیم.درنهایت نتیجه چنان حاصل شد که تدریس به شیوه اجرا شده در پژوهش به یادگیری مطلوب دانش آموزان منجر میشود. دانش آموزان از کیفیت یادگیری خود در خصوص میزان تسلط بر مباحث درسی مورد نظر و مفاهیم اهرم ها رضایت داشتند و به یادگیری عمیق دست یافتند و شناخت اهرم های مختلف و تشخیص آنها برای فراگیران ساده گشت.

کلمات کلیدی:
آموزش مجازی- اهرم ها -نیرو-روش های نوین تدریس.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1527430/