نقش شبکه های اجتماعی مجازی در بهزیستی تحصیلی دانش اموزان دختر متوسطه دوم
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_0911
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 277
نویسندگان
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور گناباد
کارشناسی ارشد ، مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد بندرعباس اداره آموزش و پرورش شهرستان رودان ،آموزشگاه دخترانه حضرت معصومه (س)
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه پردیس شهید بهشتی بندرعباس اداره آموزش و پرورش شهرستان رودان ،آموزشگاه دخترانه حضرت معصومه (س)
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد رودان
چکیده
شبکه های اجتماعی ضرورت دنیای کنونی هستند و صرف نظر از محاسن و معایبی که صاحبنظران و کارشناسان برای آنان برشمرده اند، میزان استقبال از آنان روز به روز در حال افزایش است. آموزش و پرورش یک کشور نیز جزء ساختار اصلی جامعه است که نمی تواند از تغییر و تحولات حاصل فناوری ها به دور باشد و به عبارت دیگر؛ از فناوری ها دوری جوید بلکه ضرورت ایجاب می کند با همراهی و همگامی با چنین فناوری هایی، راهکارهای جدیدی را برای ارتقاء سطح آموزش و تسهیل فرآیند یاددهی و یادگیری اتخاذ کنند. بهزیستی تحصیلی بر ارزیابی فرد از کیفیت تجارب هیجانی خویشتن و میزان تعهد در انجام تکالیف تحصیلی در موقعیت های پیشرفت دلالت دارد .تحقیق پیش رو با هدف بررسی نقش شبکه های اجتماعی مجازی در بهزیستی تحصیلی دانش اموزان دختر متوسطه دوم شهرستان رودان انجام شد جامعه آماری این پژوهش همه ۲۰۲۱ دانش آموز دوره دوم متوسطه شهرستان رودان که براساس جدول مورگان ۳۷۵ نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب و با روش نمونه گیری خوشه ای مورد بررسی قرار گرفت . ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه بود که از سه پرسشنامه بهزیستی تحصیلی تومینین سوینی و همکاران((۲۰۱۲ و سرمایه روانشناختی لوتانز (۲۰۰۷) و پرسشنامه استفاد از شبکه های اجتماعی موسوی (۱۳۹۴) استفاده شد. نتایج یافته ها نشان داد بین استفاده شبکه های اجتماعی بابهزیستی تحصیلی دانش اموزان رابطه معنی داری وجود دارد ..شبکه های اجتماعی مجازی بر بهزیستی تحصیلی تاثیر گذار است.کلیدواژه ها
بهزیستی تحصیلی . شبکه های اجتماعی مجازی، دانش آموزان دختر،مقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش میانجی مهارتهای اجتماعی در ارتباط بین مسئولیت پذیری و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهر سردشت
- بررسی رابطه برنامه ریزی درسی معلمان با پرورش کنجکاوی و تفکر انتقادی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی شهرستان سردشت
- چگونه توانستم گوشه گیری دانش آموزم آراد را بهبود بخشم
- حل تعارضات در سبک زندگی دانشجویی؛ راهکارها و رویکردهای علمی
- نقش سواد والدین در بهبود یادگیری و موفقیت تحصیلی کودکان دوره اول ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.