مقایسه کیفیت تدریس و اهمال کاری شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهر آبدانان در دوره قبل و بعد کرونا

سال انتشار: 1401
محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
کد COI اختصاصی: CFTP08_0835
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 165

نویسندگان

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور تهران جنوب، ایران.

چکیده

هدف پژوهش حاضر، مقایسه کیفیت تدریس معلمان مقطع ابتدایی شهر آبدانان در زمان قبل و بعد کرونا بود. روش پژوهش علی مقایسهای بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان قبل و بعد کرونا شهر آبدانان بود. که نمونه ای به حجم ۱۰۴ نفر، با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. جهت گردآوریداده های پژوهش از پرسشنامه کیفیت تدریس سراج (۲۰۰۲ ) استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از روشهای آمار استنباطی مربوط به فرضیهای این پژوهش (آزمون ل۵وین، کولموگروف – اسمیرنوف، آزمون t گروه های مستقل و تحلیل واریانس چند متغیره مانوا صورت گرفت. یافته ها نشان داد که قبل و بعد کرونا در بین معلمان از نظر نمرات کیفیت تدریس و اهمال کاری شغلی تفاوت معناداری وجود دارد که این تفاوت در کاهش کیفیت تدریس و افزایش اهمال کاری شغلی معلمان قبل از کرونا بوده است .(p< ۰/۰۱)

کلیدواژه ها

کیفیت تدریس؛ اهمال کاری شغلی؛ قبل کرونا، بعد کرونا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.