بررسی اختلال یادگیری ریاضی و ارائه راهکارهایی جهت رفع آن در دانش آموزان مقطع ابتدایی

پژوهش حاضر جهت روشن ساختن و پرداختن به موضوع اختلال یادگیری ریاضی در دانش آموزان مقطع ابتدایی نگارش شده است .اختلالات یادگیری یکی از مشکلات عمده در اختلالات روانشناختی می باشد در این میان یکی از شاخه های اصلی اختلالات یادگیری، اختلال در ریاضیات است که به اشکال مختلف خود را نشان می دهد . در این مقاله به ارائه راهکارهایی جهت تشخیص و درمان این اختلال پرداخته شده است. روش گردآوری اطلاعات در این پژوهش به شیوه کتابخانه ای صورت گرفته است.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، ریاضی ، بازی درمانی ، نوروسایکولوژی ، اختلال ریاضی.