عوامل موثر بر کیفیت و بهبود تدریس

عوامل موثر در بهبود کیفیت تدریس معرفی مقاله نوشته:احمد نصر اصفهانی تدریس در گذشته از دیدگاه عده ای از متخصصان تعلیم و تربیت به معنی انتقال معلومات بوده و حال آنکه صاحبنظران جدید تعلیم و تربیت تدریس و تفهیم مطالب پیچیدهء درس به دانش آموزان تلقی میکنند که معلم میبایست راه و روش دانستن را به دانش آموزان بیاموزد نه اینکه تنها به انتقال فرمولها و معلومات اکتفا کند حتی از اینهم فراتر رفته تدریس را به یکنوع رواندرمانی تشبیه کردهاند زیرا همانطور که در رواندرمانی روانشناس صرفا به بیمار کمک میکند تا مشکلات خود را بشناسد و آنرا رفع کند از نظر این دانشمندان در تدریس هم دانش آموزان خود مطالب را فرا میگیرند و معلم به او کمک میکند تا آنها را فرابگیرد تا آنجا که معلم را عامل اصلی در فرایند تدریس و یادگیری میدانند لذا توجه به کیفیت تدریس ملمان باید امری بسیار جدی تلقی گردد.عوامل موثربرتدریس معلم می باشد تدریس یک فعالیت است اما نه هرفعالیتی بلکه فعالیتی که اگاهانه و براساس هدف خاصی انجام میگیرد فعالیتی که برپایه وضع شناختی شاگردان انجام می پذیرد و موجب تغییر آنان میشود عوامل متعددی درروش تدریس موثر هستند دراین پژوهش به بررسی مهمترین عوامل تاثیر گذار برروش تدریس پرداخته میشود ویژگیهای شخصیتی و علمی معلم یکی ازعواملی است که درروش تدریس تاثیر دارد.پژوهش ما یه مطالعه مروری می باشد که به بررسی عوامل موثر بر کیفیت و بهبود تدریس پرداخته ایم.