ارائه راهکار هایی برای کنترل بی نظمی های کلاس درس و تاثیر نوشتن جزوه کلاسی در پیشرفت تحصیلی و کنترل بی نظمی های کلاس در درس علوم تجربی دوره متوسطه اول

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0591

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

کنترل بی نظمی های موجود در کلاس یکی از مهم ترین نکاتی است که باید دبیران بدان توجه کنند . تا زمانی که کلاس منظم نباشد نمی توان به تدریس پرداخت . به عبارت دیگر ابتدا پرورش و بعد آموزش صورت می گیرد . در این مطالعه به ارائه راهکار های متفاوتی برای کنترل این بی نظمی ها پرداختیم . هم چنین مطالعه ای در باره تاثیر نوشتن جزوه کلاسی در پیشرفت تحصیلی و کنترل بی نظمی های کلاس در درس علوم تجربی دوره متوسطه اول صورت گرفت و نتایج نشان از تاثیر مثبت ، افزایش نمرات و افزایش نظم در کلاس درسی بود . هم چنین دانش آموزانی که انگیزه لازم را برای مطالعه درس علوم نداشتند ، به تدریج به این درس علاقه مند شدند .

نویسندگان

اسماعیل ارغیانی

دبیر شیمی شهرستان داورزن ، فارغ التحصیل کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مشهد ، داشجوی کارشناسی ارشد شیمی آلی دانشگاهحکیم سبزواری