اقدام پژوهی: چگونه توانستم دانش آموزان را به رعایت انضباط در کلاس تشویق کنم؟

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0549

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

هر رفتار انسان ، هدف دارد یا هدف گردان است.دانش آموزان،عملی را بی هدف انجام نمی دهند بلکه می خواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. بنابراین، باید هدف ها و نیازهایشان را شناخت و جدی گرفت. مثلا اگر رفتار نامطلوبی از دانش آموزی سر بزند نباید تنها جلب توجه را علت آن رفتار بدانیم بلکه کاربرد اصول و تدابیری می تواند به ما کمک کند تا از رخ دادن مشکلات رفتاری جلوگیری کنیم یا آن ها را به حداقل برسانیم. از جمله:از روز اول کلاس،مدیریت داشته باشیم.باید از روز اول به دانش آموزان بگوییم که مقررات ما در اداره کلاس کدام اند و از آن ها چه انتظاراتی داریم.برای همه دانش آموزان فرصت هایی فراهم آوریم که موفقیت را تجربه کنند.به تجربه دیده ایم که برخی از دانش آموزان به زودی نشان می دهند که پیشرفت درسی دارند در صورتی که برخی دیگر دیرتر خود را آشکار می کنند. با بعضی از دانش آموزان در دروس علمی و برخی در دروس اجتماعی پیشرفت نشان می دهند. در هر صورت، معلم باید تدابیر و راهبردهایی به کار ببرد که همه دانش آموزان، به شکلی، موفقیت را تجربه کنند.فعالیت های یادگیری را طوری طراحی کنیم که برای همه دانش آموزان، معنادار باشند؛ و با رغبت ها و توانایی هایشان سازگار باشند.برای این منظور ناگزیریم اصول رشد و تکامل، خصایص رشدی هر سن، محتوای درسی خاص هر کلاس و هر مقطع، و رغبت های ویژه دانش آموزان خود را دقیقا بدانیم.محیط کلاس را از هر لحاظ حتی فضا و تجهیزات،سالم گردانیم.باید مطمئن باشیم که دانش آموزان ما در کلاس راحتند ودر مدرسه احساس آرامش می کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

یوسف کیانی ده کیانی

کارشناس فقه و مبانی حقوق

طوبا خدابخشی

ارشدزبان و ادبیات فارسی