چگونه توانستم مشارکت دانش آموزم زهرا را به درس علوم افزایش دهم؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_0376
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 230
نویسندگان
کارشناسی ، آموزش ابتدایی،رشته علوم تربیتی، آموزگار پایه ی اول ،مدرسه ی عفت بندر لنگه
چکیده
امروز می بینیم که بیشتر فعالیت های یادگیری از طریق کار گروهی ترغیب می شود، زمینه ی دانشی و عاطفی و اجتماعی به هم پیوند می خورند و جنبه های گوناگون شخصیت فراگیرندگان مورد تایید قرار می گیرد.آشکار است که دانش آموزان بدون مشارکت و فعالیت نمی توانند در جریان فرایند یادگیری قرار بگیرند و بهره ای از آموزش نمی برند.در این اقدام پژوهی که با استفاده از روش تدریس مشارکتی ،گروهی و سایر روش های دیگر انجام شده ،پس از گرداوری اطلاعات و مدارک و شواهد موجود سعی کردم تا حدود زیادی مشارکت دانش اموزم را با سایر دوستانش افزایش دهم و روند درسی را بهبود ببخشم.کلیدواژه ها
دانش آموز- کارگروهی - افزایش یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی راهکارهای افزایش پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان گوشه گیر و انزواطلب
- اقدام پژوهی نهضت سواد آموزی
- اقدام پژوهی تاثیر هوش مصنوعی و کد نویسی در بهبود یادگیری درس فیزیک دانش آموزان دوره دوم دبیرستان
- تاثیر بازی وارسازی به وسیله هوش مصنوعی بر یادگیری درس ریاضی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی منطقه نصیرشهر استان تهران
- چگونه توانستم استرس و اضطراب هنرجوی پسر پایه یازدهم را در درس کارگاهی پایگاه داده و توسعه برنامه سازی رشته شبکه و نرم افزار هنرستان کاهش دهم؟
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.