چگونه توانستم رفتار نادرست دانش آموز (م ) را اصلاح کنم؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_0357
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 85
نویسندگان
ارشد علوم قرآن و حدیث
کارشناس معارف
چکیده
درکلاس من دانش آموزی به نام (م) بود که دچار بعضی اختلالات رفتاری نادرست شده بود.مانندشلوغی کردن،مسخره کردن دیگران،اذیت کردن دانش آموزان،حسودی ،تنبلی،بی حوصلگی،فحش،لجبازی،سردرد.سپس با راهکارهایی که با همکاری دیگر همکاران انجام دادم توانستیم مشکل این دانش آموز را حل کنیم. این راهکارها به عبارتند از :-۱ بین بچه ها نباید تبعیض قائل شد.۲-بهتر است برای رفع مشکل،نظریه های علمی و تحقیقات گذشته مورد توجه قرارگیرد.-۳ محبت به موقع و متناسب به فرزندان ودانش آموزان،موجب کاهش اختلالات رفتاری می شود.-۴ توجه به موقع، محبت،تقویت نکات مثبت،پرورش اعتماد به نفس،موجب نگرش مثبت فرد نسبت به خود و دیگران می شود. -۵ ایجاد انگیزه و نگرش مثبت فرد نسبت به خود ومعلم و دیگران موجب بهبود وضعیت تحصیلی و رفتاری فرد می شود.-۶ بهتر است برای شناسایی و رفع مشکل از راهنمایی های صاحب نظران استفاده شود.کلیدواژه ها
دانش آموز،رفتارناشایست،حسادت،اصلاحمقالات مرتبط جدید
- مفهوم حقوق شهروندی و نظریه های آن
- بررسی نقش استفاده افراطی از شبکه های اجتماعی بر احساسشادکامی (مورد مطالعه: دانش آموزان شاهد و ایثارگر)
- بررسی تاثیر سبک رهبری فضیلت گرا بر حساسیت اخلاقیمعلمان شهر مریوان
- تبیین تمایل به ترک شغل بر اساس استرس شغلی در بینمعلمان دارای سهمیه ایثاگری
- ارزیابی شکاف وضعیت موجود و مطلوب کیفیت خدمات ارائهشده به ایثارگران با تاکید بر جنبههای حقوق شهروندی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.