چگونه توانستیم مهارت های شخصی دانش آموزان مدرسه امید ایران را در زیست بوم کرونایی در فضای مجازی ترغیب و تشویق نماییم.

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0221

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

در دیدگاه اسلام انسان موجودی اجتماعی است که در سایه ایمان به خداوند متعال و عمل به تعالیم انسان ساز اسلام در تعامل اجتماعی با افراد جامعه مسیر سعادت و کمال طی می نماید .دنیای امروز با همه پیچیدگی های خود انسان ها را برای رسیدن به تعالی ، نیازمند شناخت خود و آگاهی های به روز جامعه نموده است . این آگاهی ها در واقع زیر بنای دستیابی به مهارت های شخصی است .برای آموزش مهارت های شخصی راه حل های زیادی وجود دارد که بهترین راه حل انگیزه سازی توسط همکاران می باشد .این پژوهش از نوع اقدام پژوهی است که در راستای آموزش مهارت های شخصی به دانش آموزان مدرسه امید ایران در زیست بوم کرونایی انجام گرفته است .در این پژوهش به تعریف مهارت های شخصی و راه هایی برای آموزش به دانش آموزان پرداخته شده است . برای جمع آوری اطلاعات از فنون مشاهده ، مصاحبه ، پرسشنامه و نیز بررسی اسناد و مدارک کمک گرفته شده ، سپس اطلاعات جمع آوری شده مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفته و در نتیجه راه حل هایی اجرا شده است

کلیدواژه ها:

مهارت های شخصی - دانش آموزان - زیست بوم کرونایی