چگونه توانستم مشکل املای نازنین دانش آموز کلاس دوم دبستان زرین را حل کنم؟

  • سال انتشار: 1401
  • محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
  • کد COI اختصاصی: CFTP08_0149
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 168
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا طاهری

کارشناسی ، علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ، آموزگار ابتدایی استان زنجان

چکیده

پژوهش حاضر اقدام پژوهی درباره ی مشکل املای دانش آموزی به نام نازنین است.در طی حضور در کلاس به عنوان کارورز و انجام پروژه اقدام پژوهی متوجه مشکل املای نازنین شدم که مشکل املا نویسی او ناشی از ضعف حافظه دیداری ،ضعف حساسیت شنیداری ،عدم توجه ومشکلات جسمی و بی توجهی خانواده بود.در برخورد با مسئله ی ضعف املای نازنین با مطالعه ی کتاب هایی در زمینه مشکلات یادگیری به دنبال راهکاری در جهت رفع وتقویت آن برآمدم. .این راهکارها شامل مواردی همچون توجه بیشتر به دانش آموز؛آموزش املا از ساده به پیچیده و استفاده از کارت حروف و دادن تکلیف به دانش آموز برای پیدا کردن حروف بود.این راهکارها در جهت اهدافی چون علاقه مند ساختن نازنین به درس املا، از بین بردن اضطراب وی در هنگام املا،جذاب کردن املا،حل مشکلات آموزشی مربوط به املا،تقویت حافظه ی دیداری وشنیداری بوده است.در پایان اجرای این راه حل ها دانش آموز انگیزه ی قابل قبولی رابرای یادگیری به دست آورد ونتیجه مطلوب کسب شد. این پژوهش خلاصه ای از تمام فعالیت هایی است که در راستای بهبود املای نازنین انجام شده است.

کلیدواژه ها

اقدام پژوهی،اختلال،ضعف املا،حافظه ی دیداری،حافظه ی شنیداری

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.