چگونه توانستم با تولید محتوا یادگیری را در دانش آموزانم تقویت کنم؟

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP08_0130

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1401

چکیده مقاله:

در نظام آموزشی نوین تدریس کاربرد تکنولوژی آموزشی انکارناپذیر است و نمیتوان نقش اثر بخش آن را در امر یاددهی-یادگیری نادیده گرفت. محتوای الکترونیکی از جمله امکانات تکنولوژی آموزشی است و به عنوان رسانه در کلاس درس مورد استفاده قرار میگیرد. هرچه کاربرد رایانه در امر ایاددهیBیادگیری در کلاس درس و محیط خارج از کلاس رایجتر شود انتخاب و استفاده از محتوای الکترونیکی در تدریس و آموزش اهمیت بیشتری پیدا میکند. به دلیل اینکه روشهای نوین تدریس با هدف تسهیل، تسریع و تثبیت یادگیری انجام میگیرند بهتر است که در اجرای این روشها از تکنولوژی روز استفاده شود. در این مقاله سعی شده است نقش محتوای الکترونیکی بر تقویت ،جذابیت و تثبیت یادگیری با روش توصیفی، تحلیلی مورد بررسی قرار گیرد. یادگیری با استفاده از رایانه انگیزه دانش آموزان برای مشارکت در تدریس را افزایش میدهد و این موضوع سبب اثر بخش شدن موضوع خواهد شد.مشارکت فعال دانش آموز مستلزم تسهیل یادگیری توسط معلم میشود که این فرایند با استفاده از محتوای الکترونیکی به صورت قابل توجهی امکانپذیر است. با درگیر شدن دانش آموزان درفرایند یاددهی-یادگیری و فعال شدن آنها و همچنین درگیر شدن کانالهای یادگیری به کمک محتوای الکترونیک یادگیری ساده تر و مفهوم درس قابل فهم میشود و دانش آموزان از درس خسته نمی شوند و جذابیت کلاس برای آنها موثر واقع میشود همین موضوع سبب سرعت بخشیدن به یادگیری نیز میشود و معلم میتواند در مدت زمان مناسب یادگیری داانش آموزان خود را تسریع و تثبیت کند.

نویسندگان

ریحان خدایاری

کارشناس آموزش ابتدایی، اداره آموزش وپرورش شهرستان دره شهر ، آموزشگاه شهید رنجبریان