چگونه توانستیم با طراحی پارک کلاس ریاضی) نقش ننه ریاضی) وبهره گیری ازچهار گام برتر جورج پول یایادگیری مفاهیم حل مسئله و راهبردهای حل آن را برای دانش آموزان مدارس چندپایه بهینه تر وجذابتراز گذشته سازیم ؟
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
- کد COI اختصاصی: CFTP08_0098
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 162
نویسندگان
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی- آموزش و پرورش بردسیر
کارشناسی علوم تربیتی - آموزش و پرورش بردسیر
لیسانس تربیت بدنی - آموزش و پرورش بردسیر
دانشجوی فوق دیپلم متالوژی
فوق دیپلم حساب داری- آموزش و پرورش بردسیر
چکیده
موضوع مقاله پژوهشی: چگونه توانستیم با طراحی پارک کلاس ریاضی) نقش ننه ریاضی ) وبهره گیری ازچهار گام برتر جورج پولیایادگیری مفاهیم حل مسئله و راهبردهای حل آن را برای دانش آموزان مدارس چندپایه بهینه تر وجذابتراز گذشته سازیم ؟ ابتکارات انجام کدامند ؟شده درس ریاضی یکی ازدروس مهم وشیرین درجریان تحصیل می باشداماباوجودشیرینی این درس , همواره معلمین ودانش اموزان،بامشکلاتی درجریان آموزش وتعلیم ریاضیات روبه رو می باشند . اضطراب،استرس وتلقین سخت بودن درس ریاضی،ازجمله مشکلات می باشنددراین طرح پژوهشی سعی شده است راهکارهای برای یاددهی ویادگیری آسانتروشیرین ترموردبررسی قراردهیم.نکته ی مهم : چگونه می توان خلاقیت و نو آوری در درس ریاضی را وارد فضای درس ومدرسه کردبه گونه ای که یاددهی ویادگیری عمقی وپایدارگشته و نشاط و ایجاد انگیزه دروجود فراگیران واضح وآشکار شود .مسئله ی تحقیق:نحوه ی ارائه بازخورد برای بروز خلاقیت و ایجاد انگیزه دردانش آموزان در ارتباط با درس ریاضی مدارس چند پایه وچگونگی ورود نشاط وشادابی درعرصه یادهی ویادگیری به گونه ای که یاددهی ویادگیری عمقی پایدارومادام العمرجلوه کند .کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.