چگونه توانستم مشکل سلام نکردن دانش آموز کلاس اول را برطرف کنم؟

پژوهش حاضر با هدف برطرف کردن مشکل سالم نکردن دانش آموزان بوده که مبنی بر پایه های تربیتی، فرهنگی خانواده، محیط مدرسه وشیوه یادگیری میباشد. طرح پژوهش توصیفی و از نوع اقدام پژوهی میباشد. در این پژوهش مشکل گروهی از دانش اموزان یک کلاس در پایه اول بررسی شده است. برای جمع آوری دادهها از روشهای مشاهده، جمع آوری اطلاعات و یادداشت برداری، مصاحبه و جست و جو در پایگاه های اطلاعات ی استفاده شده است. در نتیجه جمع آوری اطلاعات علت این مشکل تشخیص داده شد. دانش آموزان کلاس اول، در هنگام برخورد با فرد بزرگتر و یا زمانی شخصی به کلاس وارد میشود به او احترام نگذاشته و سالم نمیکردند. این افراد برای دیگران ارزش و احترامی قائل نبودند و نسبت به رفتار های محبت آمیز دیگران از خود عکس العملی نشان نمیدادند؛ در نتیجه بقیه دانش آموزان از این افراد دوری میجستند و توجه زیادی به آنان نداشتند. در مرحله بعد راهکارهای مناسب به منظور رفع مسئله ایجاد شده، یکی از مباحثی که باید در مدرسه به دانش آموزان یاد داد، رعایت ادب و احترام گذاشتن به بزرگترها است. یکی از مصادیقی که به حوزه ادب برمیگردد، سالم کردن است. سالم کردن به افراد، نشانه احترام به دیگران بوده و تواضع خودمان میباشد. آموزش سالم کردن باید ابتدا در خانه و توسط والدین به دانش آموزان انجام شود و هنگامی که دانش آموزان وارد محیطی جدید به نام مدرسه میشوند، معلمان باید به تثبیت این مفهوم و ارزش در دانش آموزان بپردازند و آن را در شخصیت افراد نهادینه کنند. در نتیجه با تکیه بر بررسی دقیق پیشینه و تجارب خانوادگی، فرهنگی و همچنین آموزش مهارت های برقراری ارتباط و تقویت اعتماد به نفس ارائه شده و به کاهش و رفع این مشکل پرداخته شد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، سالم ، اطلاعات ، مشکل