تاثیر فضاهای معنادار آموزشی بر پرورش فکری و هویت یابی دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی و اسلامی، حقوق، علوم تربیتی و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: GHADIRCONF08_107
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 283
نویسندگان
دبیر آموزش و پرورش هنرستان حضرت سمیه س. خوزستان، شهرستان کرخه
دبیر آموزش و پرورش هنرستان حضرت معصومه س. خوزستان، شهرستان کرخه
چکیده
بستر یک جامعه ی پویا و سالم وابسته به سیستم آموزش آن است؛ و همچنین هویت و روح اصلی یک مکان آموزشی ، معنای برخاسته از فضای آن است. به تعبیر جان لنگ ، تغییر در محیط( که در اینجا مراد از فضای آموزشی است) مستقیما منجر به تغییر در رفتارها خواهد شد. در نتیجه اهمیت فضایی که در آن آموزش میبینیم کمتر از تولید محتوایی آن نخواهد بود. معمولا در فضاهای آموزشی سن، روحیات، خصیصه های روانشناختی و مقتضی انها و... در نظر گرفته نمیشود. ما صرفا شاهد الگویی پرتکرار و ودیعه ای از معماری های مدرن دنیا هستیم. در این پژوهش به صورت مروری و تحلیلی میزان تاثیر فضاهای معنادار آموزشی بر پرورش فکری و هویت یابی دانش آموزان برررسی می شود.کلیدواژه ها
فضا، معنای فضا، فضاهای آموزشی، کیفیت فضا، خواناییمقالات مرتبط جدید
- بررسی تطبیقی محدودیتهای حقوق متهم در نظام قضایی ایران و انگلیس
- تحلیل نقش مردم در استقرار عدالت اجتماعی با استناد به آیه لیقوم الناس بالقسط» در اندیشه امام خمینی و مقام معظم رهبری
- ماهیت و آثار قرارداد پیش فروش ساختمان با رویکرد قضائی
- واکاوی چالشهای مهریه در اجرای احکام مدنی
- تحلیل تاثیر تحریمهای یک جانبه ایالات متحده آمریکا بر چالشهای اصل عدم مداخله در حقوق بین الملل
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.