سازمان یادگیرنده: تحلیل و ارایه چارچوبی برای یادگیری سازمانی

سازمان یادگیرنده یکی از موضوعات مهم در گفتمان دانش در سازمان است. هنوز اختلافات قابل ملاحظه ای در بین نظریه پردازان در این راستا وجود دارد که چه نوع سازمانی باید به عنوان سازمان یادگیرنده در نظر گرفته شود و رویکردهای گوناگونی در حال حاضر در گستره تعاریف موجود است. سازمان یادگیرنده به منظور انطباق و سازگاری از قدرت اطلاعات و یادگیری استفاده می کند. رویارویی با محیط پویا، برخی از پژوهشگران را تا بدان جا رهنمون نموده است که به باور آن ها تنها راه چاره سازمان های آینده، تبدیل خود به یک سیستم یادگیرنده واقعی است. این پژوهش در راستای ارائه یک چارچوب برای یادگیری سازمانی با اتکا به نظریات سازمان یادگیرنده و ارائه پژوهش های انجام شده در داخل و خارج مدلی را ارائه نموده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، سازمان یادگیرنده ، یادگیری.