تاثیر ادبیا ت داستانی و معاصر در کتاب های فارسی ابتدایی بر انگیزه دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: RTCONFE05_231
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 196
نویسندگان
کارشناسی پیوسته ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان امام علی (ع) ، رشت ، ایران
چکیده
تالیف یک کتاب درسی با رویکرد مهارتی ، که از اهداف خاص برنامه فارسی آموز ی است ، کار ی بسیار زمانبر و در عین حال دقیق و حساس است و می بایست برای این کار از مولفان کتابها ی فارسی دوره متوسطه دوم نهایت سپاس و قدردانی را به عمل آورد. توجه ویژه ای که این کتابها به سه قلمرو زبانی و ادبی و فکری جهت کالبدشکافی شعر و نثر داشته اند سبب انسجام فکری و ذهنی فراگیرندگان و همچنین معلمان این دروس شده است . در واقع ، در این کتابها تکلیف دانش آموز با متن پیش رویش کاملا مشخص است و این از محاسن این نوع تقسیم بندی محسوب می شود و درک و فهم آنان را از محتوای اثر بسیار افزایش خواهد داد. به ویژه، تقسیم بندی کارگاهها ی متن پژوهی براساس این سه قلمرو به غنای کار و دریافت روح اثر بسیار کمک کرده است . نگارنده ضمن تقدیر و سپاس فراوان از کسان ی که با دغدغه و احساس مسئولیت در برابر زبان و ادبیات گرانسنگ فارس ی به تالیف این کتابها پرداخته اند .کلیدواژه ها
ادبیات ، داستان ، دانش آموزان ، معلم ، انگیزه .مقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.