بررسی مشکل لکنت زبان دانش آموز ابتدایی و راهکارهای درمان آن

لکنت زبان مشکلی گفتاری حرکتی است که به دلایل ناشناخته ای به وجود می آید و علت دقیق و مشخصی ندارد. می توان گفت که تربیت بد، اضطراب، کم هوشی و ... در بروز آن تاثیر ندارد. فراوانی ابتلا به لکنت در پسران نسبت به دختران سه به یک است و با افزایش سن ، این عدم تناسب افزایش می یابد. دلایل بروز لکنت زبان در کودکان، تا کنون به طور دقیقی روشن نشده است . اما آنچه تا حدودی مشخص است ، آن است که لکنت نمی تواند علت واحدی داشته باشد؛ بلکه همواره معلول علت بدنی ، عاطفی ، ژنتیکی ، اجتماعی و یا ترکیب این عوامل است . بسیاری از افرادی که لکنت زبان دارند دچار بعضی از ناراحتی های عصبی و ناسازگاریهای اجتماعی هستند. اما تشخیص این که آیا این گونه ناراحتی های روانی علت لکنت زبان است و یا لکنت خود حاصل حالات و فشارهای ناشی از اختلالات روانی است ، بسیار مشکل است . در بعضی از مواقع لکنت ربان ممکن است حاصل نارسایی ها و اختلالات دستگاه عصبی باشد و یا در مواردی نیز لکنت زبان از زمان کودکی در اثر بعضی ناهنجاریهای خفیف فیزیولوژیکی پدید می آید. هدف: در این پژوهش تغییر و تعادلات لازم را انجام داده به این معنا که از چه راهکارها و راهحل هایی استفاده شود تا دانش آموزانی که دارای لکنت زبان و اختلالات گفتاری هستند، این عارضه در آنها با توجه به نیازها، منابع و امکانات موجود بهبود و رفع شود. روش: از طریق مباحثه ، مشاوره و روان درمانی با مشکل بهتر آشنا شده و در جهت رفع آن کوشش شد.. یافته ها: با شناسایی دانش آموزم مشکل او را بیشتر استرس و اضطراب و مایوس بودن از این که هیچ وقت نمی تواند درست صحبت کند، دیدم. نتیجه گیری: با صحبت و آشنا شدن با روحیه این دانش آموز بیشتر خودم را به او نزدیک کردم که لااقل در مورد من کمتر دچار استرس شود و موفق هم شدم که نظر او را به خودم جلب کنم و طبق گفته های خود او اولین کسی بودم که شانس نزدیک شدن به او را داشتم و باعث شده بودم که احساس خوبی در او پیدا شود. کودکان دارای لکنت زبان واکنش های عاطفی منفی بیشتری نسبت به کودکان بدون لکنت زبان از خود نشان می دهند. همچنین وجود لکنت زبان موجب مشکلات اجتماعی ، واکنش به لکنت زبان، مشکلات ارتباطی در ارتباطات روزانه و کاهش کیفیت زندگی فرد مبتلا موجب پیدایش مشکلاتی برای اعضای خانواده او می گردد.در نهایت والدین این دانش آموز در مقایسه با والدین دانش آموزان بدون مشکلات گفتاری کیفیت زندگی پایینی خواهندداشت؛ زیرا والدین و بچه ها بیشترین هم ارتباط و تعامل را با یکدیگر داشته و کیفیت زندگی بچه ها نیز تحت تاثیر زندگیوالدین آنها قرار خواهد گرفت.

کلیدواژه ها:

لکنت زبان ، ارتباط والدین و کودک ، اضطراب و استرس ، ناامیدی ، توجه و بها دادن ، کیفیت زندگی خانوادگی.