تحلیل محتوای کتاب های درسی مطالعات اجتماعی دوره چهارم، پنجم و ششم دبستان به روش تعیین سطح خوانایی هارتلی چاپ ۱۴۰۱-۱۴۰۰
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش ملی فناوری های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: RTCONFE05_071
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام علی (ع) رشت
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام علی (ع) رشت
چکیده
پژوهش حاضر برای سنجش خوانایی متن کتاب های مطالعات پنجم و ششم دبستان انجام شده است این پژوهش به روش تحلیل محتوای هارتلی و با نمونه گیری تصادفی از ابتدا، میانه و بخش پایانی کتاب انجام گرفته است جامعه آماری این پژوهش متن کتاب های مطالعات چهارم، پنجم و ششم دبستان چاپ ۱۴۰۱-۱۴۰۰ است . نتیجه ی پژوهش نشان می دهد که متن کتاب چهارم برای دانش آموزان مناسب است ولی کتاب پنجم و ششم دبستان برای دانش آموزان این پایه ها مناسب نیست و بهتر است از کلمات دشوار بیشتری در آن ها استفاده شود.هر مقاله باید دارای یک خلاصه ۷۰ تا ۱۰۰ کلمه ای باشد که در یک پاراگراف تهیه گردیده، دارای حواشی ۴۰ میلیمتری از لبه راست و ۳۵ میلیمتری از لبه چپ باشد. این بخش باید بصورت مستقل بیانگر موضوع، اهداف، روش تحقیق و دستاوردهای مقاله باشد ولی یک مقدمه تلقی نمی گردد .کلیدواژه ها
مطلعات اجتماعی ، روش هارتلی ، تحلیل محتوا، سطح خواناییمقالات مرتبط جدید
- پیش بینی عدالت سازمانی براساس جو سازمانی و وجدان کاری در معلمان مقطع ابتدایی شهریزد
- Internal Consistency Reliability, Construct Validity and Discriminative Validity of the Depression, Anxiety, Stress Scale-۲۱ (DASS-۲۱) in Iranian Patients with Multiple SclerosisRunning title: Internal Consistency Reliability, Construct Validity and Discriminative Validity of DASS-۲۱
- ارائه ی مدل علی اضطراب کرونا در دانش آموزان دختر متوسطه اول شهر مشهد براساس سرسختی روان شناختیو راهبردهای تنظیم هیجان: نقش میانجی گر حمایت اجتماعی ادراک شده
- بررسی رابطه بین طلاق عاطفی والدین با اختلالات رفتاری درنوجوانان پسر
- اثربخشی درمان شناختی رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی بر میزان کیفیتخواب، سازگاری اجتماعی و هوش هیجانی در نوجوانان پسر معتاد بهاینترنت در شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.